孩子高一,数学不好,怎么办?
能上高中的孩子,成绩不会差到哪去。那么为什么孩子的数学到了高中以后反差会这么大?有以下几个原因:
要求不一样
初中要求不高,我们看初中的课本它的表述通俗易懂。研究的对象也比较简单,基本上都是一些常量,包含了一些定量计算和形象思维。而高中的数学语言表达很抽象,逻辑很严密,思维很严谨,知识连贯性和系统性强。
形象的理解初中数学与高中数学,犹如照片与梵高的名画的区别,初中就是照片,一看就知道是什么。高中是梵高的画需要欣赏能力,没有欣赏能力那就是一团颜料糊在纸上。
两相对比高中数学对孩子的要求高了很多,需要一定的理解能力。没一定的理解能力别指望能学的有多好。
学习方式不同
初中虽然也有预习,听课,练习,巩固四步骤。预习的程度与高中完全不是一个等级上。也许你预习啥都不懂,但跟着老师走一趟你就明明白白。渐渐的我们对老师有了很强的依赖性。缺乏了主动学习的能力。在创造性上会很欠缺,思维也很依赖老师。往往初中的课很容易变成满堂灌。俗称填鸭式教学。在初中这种方法在成绩方面很有效。
高中就不同了,一个理论的理解需要花大量的时间去研究。不是课堂上老师讲解几十分钟你就能消化吸收,主要还是靠课后自己去理解研究。
了解完这些问一问孩子,有没有意识到这些问题?观念上有没有转变过来。然后找个好老师给他补补课。别怕费钱,你花钱就是在买时间。如果让孩子自己研究学习,他可能需要花一两个月的时间,很明显有人在旁边指导要节省很多时间。由于高中的时间有限,充分利用耗费不得,赶紧行动。
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