初一语文差怎么提高?初一语文基础差怎么提高?
根据我多年的教学体会,语文要人“带”。这不是说语文不能自学,而是说语文靠自学需要大量的时间,而且常常事倍功半,初中的学生不可能有那么多的时间去自学效率不高的语文。那些说语文学习“要多读多写多背”的说法,不是说不对,当然是对的,但那要时间,而且“动手”要早。到了初中,每天的作业有那么多,真的没有那么多的时间顾及语文。
语文是很“奇怪”的科目。老师讲起来头头是道,学生听起来清清楚楚,做起作业来模模糊糊。不少学生长期处于似懂非懂的状态,总是在懂与不懂之间晃悠。学习起来,又找不到“入口”,不知道到底从哪里“下手”。
所以我说,语文真的要人带,带入门,带“上路”,一“上路”就好了。
而且,即使是那么多的辅导班,也很难找到真正能教好语文的老师。在辅导班,别的科目都有“套路”,把内容归类,题目归类,题型归类,方法归类,学生很容易“上手”。
但语文不行。虽然不少语文老师也想像其他科目那样搞“套路”,弄出不少“答题格式”,但那是不管用的。一篇文章,一首诗歌,学生读不太懂,即使读懂了,但那只是读懂了基本内容,没有读懂其中的“门道”,却抓不住要领,怎么“套”?那是“套”不进去的。
辅导班的作文培训亦然。老师把各种各样的写法当作一个个的“零件”,学生写得滚瓜乱熟,但成不了文,只是优美段落的拼凑,不是一篇文章。
所以,要想孩子提高语文成绩,就要在培训班寻访到一个认真负责,口碑的好老师,带一段时间,带“上路”,悟出语文学习的“门道”,进步就快了。
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