四年级作文补习 四年级孩子作文辅导方法
其实每个小孩的心中有个小小的闸门,你呀,总把他们如潮的思想给挡住了,因为害羞,腼腆,小小的恐惧,和人群密集焦虑症。先要你的孩子写一些他目前认为最好的句子,摘抄名人名言什么都可以,先对镜子朗读,等读通顺,读好了。再面对家人朗读,你们不管好坏,先点大大的赞,鼓掌叫好,其实孩子是在夸奖赞美中进步的,你们家长越忧虑,越批评他们能进步吗?什么叫文思泉涌,你把思想的闸门给堵着,打不开。他能写好文章吗?只要家长试着引导把心理的那道闸门打开了,那么你孩子以后语言表达能力,随机应变能力都得到大大的提高,为什么那些商业大咖,国家领袖能即兴演讲,一来知识的涵盖面很广,二来就是满满的自信和随机的能力,话到词穷时,又能从另一个话题把场面圆回来,不至于冷场。你从现在就培养你孩子这方面能力,就是在众人面前表达自己的能力,那么他写作能力将成几何倍数上升。从朗读演讲开始。让他给你们讲故事也是可以的。读写不分家,美文读出来,胜过上网课上百遍,要带感情的朗读哟。还有你们做家长的也可以参与角色扮演,类似演话剧的形式,让孩子充当课本里的角色。别以为你们参加这些幼稚的游戏不屑一顾,总是一副高高在上,颐指气使的样子,只会让孩子恐惧你,你想想孩子害怕到在自己最亲的父母前都不敢表达自己,那怎么能有词汇,有能力写好文章?启发、参与、互动永远比焦虑,棍棒教鞭和戳脑门来得更有效得多。一周一到两次的周末班会形式的活动,你看你的孩子能力会不会得到提高?最不济从自我介绍开始,姓名某某,年龄多大,性别,就读于某校,兴趣爱好。这周是一分钟。下周延长到两分钟,后面就要加一些需要思考的问题了,比如我的小小心愿。下次三分钟,我最想对爸爸妈妈说的一句话,下次四分钟,我最喜欢的课外书籍,里面讲述了一个什么故事等等,如此循序渐进,你孩子语言表达能力和写作能力一定会得到迅猛发展的。
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