高二一对一补习 高二孩子是否需要一对一补习
就经验而谈,请一对一 是因人而异的。
1.什么样的孩子的选择一对一。
一对一的特点是因地制宜,针对性,弹性大,监督效果好
就我经验而谈,一般是基础差的跟不上整体进度了,班课彻底跟不上的孩子,举个例子,孩子英语高二50分/100,那就是基础羸弱,换句话说,就是欠了债的,还独立无法偿还孩子。可以针对性的解决问题,更加高效的帮助他完成处漏补缺
第二类孩子就是自觉性极差的孩子,进入一个班级里,老师讲课他当催眠,学生讨论他当社交,老师作业他当耳边风的孩子,那么一对一可以阻绝他的社交属性,其次,鞭策监督这样的孩子。
第三类,定向补习,比如竞赛,比如想考清华北大的等优质的孩子,哪里差就想针对的补什么。
2.什么样的孩子选择班课补习呢?
班科的特点
针对绝大部分的孩子,适合基础中上的同学,其次,可以营造比学赶超的风气,具有一定的社交属性和班级氛围,很多孩子喜欢这样的课程是因为性格开朗,喜欢和同学们一起,这样可以克服无聊和没有对比的情况。有了对比和一起氛围也是让孩子自我定位学习情况
针对你孩子,鉴于高二,如果很差,面临高考时间比较紧张,那么请一对一比较合适,如果学业尚可,自觉性好,可以选择班课或者在家自学也是完全可以的。
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