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语文,数学,英语,120分钟,分值120。地理生物在一起总分200分时间120分钟,政治历史在一起总分200分时间120分钟。
人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。每天 从学校回来都学了一些新东西,要先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。 每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 对于低年级的学生,可以让家长来提问,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子 回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎 么写的,写给妈妈看好吗?“孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后 写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段 时间复习,效果自然不好。
如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间 隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习 要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分 散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习, 这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这 10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处 是不会使孩子产生厌倦心理。 读写结合法 加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的 时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。
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