不同的学校有不同的分段方式，不一定是按照成绩来分的。有根据学生的成绩划分班级的也有一些是根据。这学校是按照成绩好的学生成立尖子班，还有一些学校在分班过程中按照一定的分数，我们每个班平均分配就会让学生的基础成绩差不多。还有一些跟成绩没有任何关系，直接进行姓名分配的。
初中阶段可以说是一个过渡阶段，在小学，孩子并没有那么大的压力，六年时间更注重培养孩子的三观以及关于行为举止方面的礼仪。高中阶段，老师更注重学生的成绩，只有好成绩才能够考上一所好大学，这对于我们的未来将会产生直接的影响。而初中阶段，就更像是两者的过渡。有些人认为初中阶段对于孩子的培养可能要比高中阶段更重要。因为初中阶段学生还尚处在三观未定型的阶段，只要老师和家长多费一些心思。即使是学习习惯很差的学生，也能够被纠正过来。 我国多个地区的初中按片区招生，家里有学区房的学生可以到指定学校读书。大多数初中在招收学生进入学校之后会举行一场开学考试，根据学生的成绩分班。学生考试成绩优异，就能够被分到尖子班。学生考试成绩普通，就只能被分到普通班级。
也有的学校则会根据学生的小升初成绩直接划分班级。当然还有一部分学校属于阳光分班，孩子到各个班级的可能性是均等的，各个班级的生源质量也比较平均。但是多数学校还是会采用按成绩分班这种方式。
对于这种分班方式，家长们非常纠结是否应该让孩子去这样的初衷呢？很多家长担心按成绩分班会无形之中给孩子带来过多的压力，每一个家长都希望孩子能够到成绩好的班级读书。有的家长甚至不惜花重金想要通过走后门的方式，让自己的孩子进入重点班级。
按成绩分班这种方式的优点，大多数初中按照学区招生，每学年招进来的学生质量不一样，如果将尖子生都集中到一个班级的话，更有利于针对性的培养。因为同学们的学习成绩相差并不大，老师则更容易调整自己的进度。尖子班一般老师着重讲解较难的知识点，对于基础知识不会花过多的时间讲解。因为尖子班的同学基础很扎实，基础的试题很容易就能掌握。而普通班的学生老师会把较多的精力花在对基础知识的讲解方面。 初升高考试直接决定了学生将来能够去哪所高中，我国高中入学率是比较低的，即使初升高考时的竞争要比高考还大。如果将尖子生集中起来培养的话，更有利于这些学生冲刺当地的重点院校。
如果不按成绩分班的话，班级里的尖子生难免会受到一定的影响。不同的学生吸收知识的能力不一样，作为老师，肯定要照顾到全班同学的水平。这样也会耽误尖子生们的学习进度，老师也没有办法在课堂上扩宽很多额外的知识。
但是这种分班方式也有着明显的不足，初中阶段的孩子心里都比较敏感，也特别在意别人对自己的看法。如果自己被分到了差班的话，很多孩子觉得自己在同龄人面前抬不起头来。即便是分到尖子班的孩子，也会承受着莫大的压力。尖子班里的学生能力都不差，每一次考试排名对于他们来说都格外重要。这样无形之中也会形成一种攀比心理，让这些孩子格外关注成绩和排名。
更何况有一些学校针对尖子班采用的是流动制，如果在一次考试中，尖子班的一些学生成绩没有普通班的好，那么这些所谓的尖子生将会被流动到普通班。这一过程也会给心理比较脆弱的孩子一个莫大的打击，最严重的后果可能是孩子从此一蹶不振，再也不能够进入到尖子班中学习。
一个全是尖子生的班级里，每个学生的水平也不可能完全相同。因此，老师还是需要照顾全班学生的学习进度。更何况有一些尖子生可能为了所谓的面子，在课上遇到自己不懂的问题时，会选择蒙混过关，不去询问老师。这种学习态度会直接影响到我们的成绩。
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