数学难倒了很多的同学，一些即将进入初中的同学，首先担心的问题就是初中数学的难易程度如何？初中数学难不难？有哪些数学学习方法？怎样可以提高数学成绩？接下来掌门学堂小编就和大家分享一些关于这方面内容，一起来看看吧。
初中数学难不难
初三的数学是要比初二难一些的。但也要看同学们对不同知识的掌握和理解程度，几何比较好的同学和代数比较好的同学会有不一样的感受。
与七年级对比，八年级的数学科目更难。对学生的思维与空间想像能力提出了更高的需求，特别是新增长的几何图形部分，对很多同学来讲更是一场恶梦。不过，假如八年级的数学科目阻碍可以胜利超越，那麼到了九年级，数学课学习将是相对轻松许多。
初中数学哪里难
初中到高中最难的就算是函数题了，在初中是在三年级的函数于圆的结合题型，中考必考的大题之一，但也不是没有办法做，都是一些平常题型的结合（几乎百分百是函数与圆的结合），一般有2或3问，第一问就算是送分的，第二问才是真正的能力题。
初三数学学习的难点是几何和函数，几何一般是关于圆的，函数是二次函数，当圆和函数结合在一起的时候就非常难了，但这一般是出现在最后一道题里。由于新课标对于圆的知识和难度有所削减，所以中考这种题不会太难，而且近年来难度确实有所降低。
初中数学难点在哪
同学们都知道，小学阶段是数学打基础的阶段，而初中数学又是高中数学打基础的阶段。所以初中数学和小学数学相比，难度会大一些，但是和高中数学相比，初中数学难度就低了很多很多。
其实初中数学难，难的是定义！很多同学对文字描述出来的定义，能背得滚瓜烂熟，但就是不会运用！
如何去面对让人头疼的初中数学呢
首先，学生要摆正数学的心态，众所周知，学习数学并不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进的过程，不可能一口就能吃个大胖子。那么我们就来说一下初中数学到底怎么去学，首先就是要做一些针对性的问题，事实上，数学成绩不好，我们就必须要做更多的习题，然后我们才能慢慢的从中理解带这些知识，另外做作业一定要认真。
在上课的时候，老师会把知识的详细情况，包括基础概念的含义、基本原理、重点和难点知识等，突出中心思想和解题方法。有另外就是有些学生自我感觉良好，认为自己学习很到位，基础已掌握牢固，认为多做题就能够提高自己的解题能力，不讲究题目的质量，只讲求解题的数量，陷入盲目的题海战术中，不利于提高自己的学习能力和学习效率。
预习方法
初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要做到：
粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。
细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。实践证明，养成良好的预习习惯，能变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养自学能力。
听课方法
在听课方法要处理好“听”、“思”、“记”的关系“听”是直接用感官接受知识，应在听的过程中注意：
听每节课的学习要求；
听知识引人及知识形成过程；
听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；
听例题解法的思路和数学思想方法的体现；
听好课后小结。
主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
以上就是掌门学堂小编为大家整理的初中数学难不难的具体内容，希望可以给大家带来帮助。在初中数学的学习过程中，大家只要上课认真听讲，做好笔记，课后按时完成作业，再遇到难题的时候，学会独立思考，初中数学的难度就会降低不少。
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