初三的复习也是特别关键，如果能够在初三复习阶段提升成绩也是一个有效的学习方法，很多学生在进入复习阶段中就比较烦愁。不知道应该怎样去进行复习，下面就是掌门学堂小编为大家带来的初三学生如何复习的内容，一起来看看相关介绍。
合理安排学习时间。该怎样度过中考总复习阶段？家长都希望自己的子女能够考入高中，将来上大学，日后有一份“好工作”。不过，高中的录取率，大致在55%---60%左右，要想考入重点高中，必须挤进10%。所以，初三总复习阶段，学生的压力挺大，也挺累。
一些初三学生，早上基本在六点起床，洗脸吃饭，六点半出门，午饭后可以睡半个小时；晚上六点四十开始写作业，五六科作业做完，基本就是十点。继续复习功课，基本上就十一二点。周末两天也不能睡懒觉，还得去参加课外补习。
“多管齐下”，造成大约百分之七八十以上的学生都或多或少存在睡眠不足的问题，这是普遍现象。一些学生从初三开始接触咖啡，这样做根本不利于身体发育，学习效果也不好。所以，合理安排学习时间非常重要。
合理地安排好作息时间，身体和大脑得到充足的休息，提高学习效率，才会“事半功倍”。 周末不能熬夜，抽出半个小时锻炼一下，劳逸结合，自己会觉得心情愉悦。
如果作业实在是有些多，就要想办法利用白天的碎片空闲时间去完成一部分作业，比如说先理顺数理化习题的思路，节约晚上的思考时间，或者是写一些副科作业，减轻晚上学习的负担。
注意学习效率，熬夜无助于成绩。长期熬夜学习会影响身体健康，尤其是十四五岁的年纪。但是，“我不努力，别人也会努力。”越是成绩在头部的学生，考试时要想前进一步，提高一名很难，但要降低名次很容易。所以，为了考进重点高中，不得不努力。
没有科学的时间规划，只凭“熬时间”反而会影响学习成绩，这是“捡了芝麻丢了西瓜”。什么时间做什么事情，自己心里一定要有计划。听课很重要，白天应该集中精力认真听讲，而不能因为晚上熬夜做作业或刷题，导致白天精神状态不好影响听课，事倍功半，学习效率低，成绩也不高。
总之，初中阶段的学习内容，再忙不没有必要超过晚上11：30。超过这个时间段，只能说“没有找到正确的学习方法，合理调配时间，提高单位时间内的学习结果”。不要因为别人熬夜学习而影响自己的计划。学会提高学习效率，才能应对以后的高中阶段。
分析初中知识的特点，针对性学习
目前，初中的知识体系特点，总体上不是太深、太广，更注重培养学生的基础，所以，学科的特点是“包饺子”：一章的知识分成几个课时，上课教“怎样和面”，作业也是“和面”；上课教“擀皮儿”，作业也离不开“擀皮儿”，最后一节课“捏边成形”，作业也一样。
把包饺子的环节拆分学完后，要求学生练熟、练出技巧，能在短时间“包更多的饺子”；如果题目难一些，无非是“把水饺变成蒸饺”，包的方式基本相同，只是“如何变通一下”的问题。
中考，是考验学生“综合知识的运用能力”。没有中考大纲，中考的题型会不会把“包饺子”变成“包包子、做烧麦”？其实，无论怎么变化，关键还是在平时的听课学习时，要学会“脑子多转一转”，找到每一门学科的特点。
平时学习要“多问”
多问，不代表不思考，而是在规定的思考时间内没有找到解决方法，一定要主动去问老师、问同学。“书读百遍，其意自见”，这句话不适合初三阶段。当学习时间有限时，哪有功夫去“读百遍书”？
分清学科特点
文科方面，关键是理解。无论是史地生政，还是语文英语，要学会“理解书本上的内容，然后用自己的话说出来”。很多学生认为总复习阶段，文科就是靠死记“背出来”，这是大错特错。
最明显的是政治和历史学科，大分值的解答题已经摒弃“直接考查课本内容”，而是采用“提供材料，利用课本知识去挖掘材料的内涵”。比如2019年山东某地的历史中考试题，学生要拿到“12分”，必须学会“在课本的知识的基础上，用发展的思维去分析材料”。
数理化方面，重在“综合思维能力”。要想学好理科，学生离不开刷题。解题的过程，就是合理运用知识点、进行思维扩展的过程。但是，初三阶段，理科的学习不在于刷了多少题，而是要激发学习兴趣，自主性地去探究和发现试题本身涉及的知识点。只有熟练掌握知识点，才能“活用”。
理科成绩要拉开“档次”，在填空和选择得分相差无几的前提下，关键是试卷的最后三道大题。所以，建议学有余力的学生可以用不同的方式去尝试解题，多角度去理解知识点、形成对“知识点的条件反射和综合运用能力”，比如数学的二次函数，物理的电功率与做功的结合。
以上内容就是掌门学堂小编为大家带来的关于初三复习的一些相关内容介绍，在复习阶段过程中一定要注意方法，劳逸结合，因为不同的科目学习的方法不同，好的学习方法可以说是事半功倍。
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