初三的学生马上就要迎接中考了，但是有一部分同学的物理成绩还不是很理想，而且身边的同学都在上补习班来提升自己的薄弱学科，同学们就会产生这样的疑问，初三物理差有必要上一对一补习班吗？接下来掌门学堂小编为大家整理了一篇相关文章，一起来看看吧。
初三物理差有必要上一对一补习班吗
如果发现初三的物理有欠缺的知识不理解，可以考虑报名参加校外的初三物理一对一补习班，帮助你提升分数，是很有必要上的。初三物理一对一补习班能帮你掌握物理知识的全面性，开阔思路，消化不懂的知识，还有真题串讲，提供一个很好的学习空间，针对性辅导，因材施教。只要你肯学，基础不差就行。
如何选择一对一老师
教育背景
选择一对一的老师，要优先选择师范专业出身的老师。重点师范大学的老师不但专业知识过硬，还正规学习过主修科目的教学，心理学教育学兼修。
教学经验
据阳光学校调研，市面上大多数辅导机构的教学老师很少有在中学学校实际上课的经验，是否在一线过教学经验是十分重要的。
懂得学生心理
为什么要求老师要懂得学生的心理？一个老师的教师资质再好，但是无法和孩子良好地沟通，做不到激发孩子学习兴趣和信心，这都不是一名好老师。
初三物理学习方法
上课要认真听讲
不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
独立做题
要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
物理过程
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
重点需要花时间的章节
压强和浮力P=F/S，P=pgh，F=pvg;(自己推导一遍，一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题)
功和功率(P=FS，V=S/T，P=FV这个稍微简单一些，因为是力学的，所以题型基本都固定，做几道总结和变形式的题型就差不多了)
电路、欧姆定律I=U/R(分清串联和并联才好做题)
电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了，简单的可以非常简单，难的可以让你怀疑人生;这个章节一定要掌握电功率的实质意义，在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解，这章没什么说的，必须多做题，然后总结。
以上就是掌门学堂小编为大家精心准备的关于初三物理差有必要上一对一补习班吗的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。要不要上一对一的补习班，还是要根据学生自身情况来决定，因为有些同学并不能适应一对一的辅导方式，所以要选择一个最适合自己的辅导班。
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