许多同学进入高三后，英语成绩依然还是不理想，但是想要在高考中取得一个满意的成绩，那么英语成绩一定不能很差。这时不少同学就会有这样的疑问，高三英语差生怎么补起来？接下来掌门学堂小编为大家整理了一篇关于这方面的内容，一起来看看。
高三英语差生怎么补起来
培养兴趣
许多的同学对于英语这门学科非常的反感，主要是由于这些学生记不住英语单词。进入高中之后，学生会接触大量的英语单词。有的英语单词风场难以记忆，有的孩子就会选择放弃学习英语这门学科。那么教师应该从哪些方面着手，才能够提升这些同学的对于英语的兴趣呢！
首先，教师可以改变以往传统教学模式，通过融合先进的教学方法，让同学们慢慢地喜欢上英语，要想提高这些同学英语题的正确率，让这些同学喜欢喜欢上英语这门学科。在课堂中可以竞争的方式，让同学们喜欢在课堂中学习英语单词。
题型讲解
传统的教学模式就是老师在课堂上讲，学生在下面记重点的语法。英语老师可以在课上的时候讲一些经典的题型，这些经典的题型可以通过更有兴趣的方法来解读，添加一些幽默的语言，能够让学生喜欢上英语课堂。
经典的题型非常具有代表性，教师可以拿出经典的题型给学生讲解。就是通过对这些经典题型的幽默讲解，能够让学生尽快地对学英语学习有兴趣。从而能够提升这些同学做英语题的正确率。这些经典题型学会了之后，也能够帮助学生做会其他的题目。
自信心的拼养
有的学生觉得英语难学，慢慢就放弃了。教师如何才能够提升这些同学做英语题的正确率呢？首先，教师就应该从改变学生的内心开始，培养这些学生的自信心，在教堂上，我们可以适当的表扬这些学生，在例题讲解的时候，可引起这些学生的注意，让这些学生感觉到老师正在注视着他们。
高中英语常考题型
问答题。一般在记叙文中出现，就是“XX为什么要XX”或者“XX在哪”之类的问题，很简单，不要手贱就OK。
计算题。这类题出现的很少，一般在说明文里面，比如介绍了一个活动，然后大人一天多少钱，小孩一天多少钱，题就会问你史密斯一家夫妇，小孩一个3岁一个8岁要掏多少?这类题建议在草稿纸上画出大概提纲，醒目一点，分类细一点，画成表格，然后把特殊情况标上，比如平常怎么样，周末怎样，然后就根据题目来把符合条件的圈起来，在加减乘除就行啦。
细节题。这种题一般考验你复杂句简单化的能力，上面讲过了。然后细心一点，把题干分好，主语要怎么样，就关键找主语。
词义猜测题。把原文中的词抠掉，根据上下文猜这里要表达什么，然后和原文比对，意思相近即可。
代词题。举个例子：原文：汤姆着手解决它。题目：它指什么?ABCD应该翻译好，然后带回原文，比如你先看A，汤姆着手解决学员裁剪问题。然后你看上下文，离原句不远的地方，文中说，学员饱和是问题，需要裁剪。这样你就选对了
逻辑判断题。他会问“XX为什么要这样做?”你看文中是不会详细告诉你的，就找他的蛛丝马迹，推理一下。而且一些很不可能的选项就能看出来，不解释了。
主旨大意题。一般会是概括小标题那样。先把这段看下来，用中文概括下来，然后和选项对应。这个多练练就行。
以上就是掌门学堂小编为大家精心准备的关于高三英语差生怎么补起来的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。高三英语成绩很差的主要原因就是因为基础知识不牢固，想要快速提升英语的办法就是背单词，因为单词是读懂一篇文章的关键。
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