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小学生在做事方面的自律性不强,所以导致很多人在学习上的兴趣也不大。针对此问题,掌门学堂小编为同学们整理了一篇提高小学生成绩的方法与措施的文章。大家可以根据这篇文章当中的内容找到适合自己的学习方法,从而快速提高学习成绩。
提高小学生成绩的方法与措施
以真爱提起“后进生”的学习兴趣。常言道为,“兴趣是最好的老师”。“后进生”一般情况很难得到父母和老师的爱的浇注,作为教师,要有意地抛开偏见,用爱心去感化后进生。同他们聊天,同他们爰游戏,他们有困难时真诚帮助他们,他们取得些许成绩时要不失良机地表扬他们,使后进生感受到爱的温暖,提起学习的兴趣。
委重任给予“后进生”的学习鞭策。如果看到“后进生”开始进步了,可破例的委以“重任”,如委任他当个小组长。这时“后进生”定会受宠若惊,觉得自己再不争气,再不认真学习,就对不起老师,一利自我鞭策的力量无形中就会产生。
好教法提高“后进生”的自信心。不少的“后进生”对自己缺乏自信心,认为自己样样不行,厌学情绪与日俱增。在课堂上教师要精心设计,改变教法,针对“后进生”布置一些对他们来说力所能及的作,让他们尝到学习的甜头。
学校和家庭协同配合给“后进生”起飞助力。其实,每一个“后进生”的点滴进步都离不开学校和家庭的配合。小学生的活动空间就是“学校——家庭”,学校老师起主导作用,老师要主动与家长(或监护人)取得联系。在双方的配合下,让“后进生”的所有举动都在老师和家长的监管之下,双方的共同努力往往会取得事半功倍的效果。
深入了解后进生的心理过程,与其交朋友,不歧视,不厌烦,不放弃,循循善诱。与其家长多作沟通,对错误的言行给予适度的惩戒。坚决纠正其的不良习惯。
调动后进生的学习兴趣,培养学习的自觉性。针对其的某个特长有的放矢,多加鼓励引导到学习上。如: 将他在体育方面兴趣爱好的优势,引导转化到学习上,成为学习的动力。(体肓方面都能做到优秀,学习上有什么不能做到优秀呢?)另外增添学习的氛围,多阅读一些课外书藉,提高学习兴趣和自觉性。
善于发现后进生的“闪光点”加以诱导,激励。特别是在学习上有微小的进步变化都要对其加以肯定,表扬,让他有成就感,进而增加学习的动力和自觉性。
态度是做一切事情的前提和基础,学习态度就是学习好与不好的分水岭。态度积极会带来优异的成绩,态度消极就会造成学习上的被动、懒惰、凑合,成绩不理想。要想提高成绩,如果不首先解决学习态度的问题,就是学习条件再好,学习方法再多也是无济于事。正所谓“态度决定一切”,所以学习态度怎么强调都不为过。
以上就是由掌门学堂小编为同学们带来的提高小学生成绩的方法与措施的内容,希望能够帮助到大家。找到适合自己的学习方法,可以快速提高学习成绩,并且提高学习的效率。学习的心态也很重要,同学们要积极主动的去学习。
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