化学科学的发展促进了人类社会文明的进步。化学已经日已渗透到社会生活的各个方面，不仅提高了人们的生活质量，还可以探索生命现象的奥秘，研究新的生产流程，研制新材料，开发新能源。总之，化学与社会生活、生产有着极其广泛的联系，所以学习好化学这一学科是至关重要的。下面是掌门学堂小编整理的化学九年级上册知识点，希望能够对您起到帮助！
化学九年级上册知识点
走进化学世界
化学变化：生成了其它物质的变。物理变化：没有生成其它物质的变化。物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质，如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。
常用仪器及使用方法：
① 用于加热的仪器：试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。
② 测容器：量筒（视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平）。
③ 称量器：托盘天平（左物右码）。
④ 加热器皿：酒精灯。
⑤ 分离物质及加液的仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
空气
组成：N2：78%、O2：21%、稀有气体：0.94%、CO2：0.03%，其它气体与杂质 0.03%。
空气中氧气的测定：（原理：压强差）
可燃物要求：足量且产物是固体，红磷。
装置要求：气密性良好 操作要求：冷却到室温后打开弹簧夹。
现象：放热，有大量白烟产生，打开弹簧夹后，广口瓶内液面上升约1/5体积。
结论：O2约占空气体积的1/5。
探究：
液面上升小于1/5原因：
装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。
能否用铁、镁代替红磷？
不能，原因：铁不能在空气中燃烧，镁会与N2、CO2反应。
能否用碳、硫代替红磷？
不能，原因：产物是气体，不能产生压强差。
常见气体的检验方法：
氧气：带火星的木条。
二氧化碳：澄清的石灰水。
氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方。
物质构成的奥秘
分子：概念，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的微粒，化学变化中可分。三个基本性质（一小二动三间隔）。影响因素（温度、压强）。
原子：概念，原子是化学变化中的最小微粒，化学变化中不可分 。三个基本性质（一小二动三间隔）。构成：原子核（质子〔+〕、中子）和核外电子〔-〕。
离子：概念，带电的原子或原子团。表示方法及意义：如Fe3+：一个铁离子带3个单位正电荷。
元素：概念，具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。质子数决定元素种类。元素的化学性质与原子最外层电子数密切相关。注：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg，He最外层电子数为2）。最外层电子数不同其化学性质有可能相似（He，Ne均为稳定结构）。
作为初中最后一门接触的学科化学，总是给人一种神神秘秘的感觉。没有化学的变化，就没有地球上的生命，也就更不会有了人类，是化学创造了人类，创造了美丽的地球。因此对于学生来说，学好化学肯定是非常有用的。上面是掌门学堂小编为大家整理的化学九年级上册知识点，供同学们参考。
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