在初二阶段学习英语的确比初一难度相对有所增加，这使得许多学生家长本来对英语成绩就不好的学生更是烦恼，那么针对初二学生，接下来掌门学堂小编为大家分享初二英语知识点的总结大全，方便大家参考学习。
初二英语知识点总结大全
宾语从句
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句的分类
动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
引导名词性从句的连接词
that：没有含义，在宾语从句中不做成分。
whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
连接代词：what， which， who， whom， whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）。
连接副词：where， when， how， why（在宾语从句中做状语）。
一般将来时
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
过去将来时
should/would+动词原形
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
过去进行时
do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing
do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done
简单句的五种基本句型
“主语+谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例：I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
形容词和副词比较级的用法
“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
Tom is taller than Kate.
汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that one.
这个房间比那个大三倍。
“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
以上内容就是掌门学堂小编为大家分享的初二英语知识点总结大全，希望初二的学生们针对知识点多做英语练习习题，这样长时间的巩固，有助于记忆知识点，为今后英语考试可以做好准备，以便提高英语成绩。
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