现在大部分学生在三年级就开始学习英语课程，可见英语对我们是多么的重要，那么到了初二英语成绩一再下降，家长跟学生都很着急，可是又找不到原因，今天就由掌门学堂小编为大家整理了初二英语语法知识点总结，一起跟随小编来了解一下吧。
初二英语语法知识点总结
宾语从句
结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
引导名词性从句的连接词
that：没有含义，在宾语从句中不做成分
whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。
连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
在做宾语从句的题目时应注意时态
当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态
当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态
当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时
say/speak/talk/tell
say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：
“I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说
speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话
speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力
如：She speaks English well.她英语说得好
talk : 与 speak 意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk 暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他谈那件事。Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈
tell : “告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。如：He’s telling me a story.他在给我讲故事
tell a lie 撒谎 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard
要回答这个问题，先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题，答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。
再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成的事。 这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育，更不懂高深的语言学习理论，但一直有这样的看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围。所以难以在投入产出比符合经济效益的前提下培养出一定的英语语感。语法，实际上就是给你语言整体上的语感(规则)，既给你能解释语言现象的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。
以上是由掌门学堂小编为大家分享的初二英语语法知识点总结，希望能给大家带来帮助。学习英语一定要有合理的计划，安排好学习时间，疯狂英语创始人李阳曾经说过：“只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，相信每个人都可以学好英语”。
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