初中是学习中最关键的转折点和风水岭，也是最容易产生两极分化的非常时期，所以很多家长非常注重孩子的物理学习和物理思维的培养，那么初一物理该怎么学好呢？接下来掌门学堂小编就为大家带来七年级物理下册知识点的内容来供大家参考，一起来看看吧。
七年级物理下册知识点
认识力
力(F)：物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。
力的作用效果：
力可以改变物体的形状，
力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向)
物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。
1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。
初一物理下册知识点：测量和表示力
实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
弹簧测力计的用法：
第一步：校零
第二步：认清量程和分度值
第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上
第四步：读数
力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
画法：第一：找作用点，第二：画箭头(力越大线越长)，第三：标出字母和大小
初一物理下册知识点：重力
重力(G)：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。重力方向：竖直向下;
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
重力作用点叫重心。
重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。
公式：G=mg (公式中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是Kg)
g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg)
初一物理下册知识点：探究滑动摩擦力的大小
滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
滑动摩擦力(f)：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。
摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动(滑动)，或者物体间有相对运动的趋势。
滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。
探究滑动摩擦力大小实验
实验方法：控制变量法
实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小
拉弹簧测力计要水平、匀速直线
用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度
滑动摩擦力的大小和：压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大;
接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大摩擦方法：增大压力、使接触面更粗糙。
减小摩擦的方法：减小压力、使接触面更光滑、使接触面分离，加润滑油、用滚动代替滑动。
初一物理下册知识点：探究杠杆的平衡条件
杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。
支点(O)：杠杆绕着转动的点。
力臂(L)：从支点到力作用线的距离(从支点向力的作用线画垂线)。
杠杆上有二个力，分别是动力(F1)和阻力(F2)
二个力臂，分别是动力臂(L1)和阻力臂(L2)
杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。
杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2 (公式中：F的单位是N，L的单位是m)。
杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。
探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。
以上是由掌门学堂小编为大家带来的七年级物理下册知识点的分享，希望能够帮助到大家。物理设计内容广泛，所以要抓住学习的特点，培养对物理的兴趣和后期学习的信心，这样有助于对难题的理解以及提高后期学习物理的效率，所以培养兴趣是十分重要的。
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