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很多初中的学生在写作的时候出现很多病句,病句是指那些读不通顺的,在语言表达上不符合汉语规则的句子,或违反了客观事理的句子,那么这些问题该怎么解决呢?接下来掌门学堂小编就为大家整理了初中语文改病句技巧,希望大家喜欢。
初中语文改病句技巧
在语文考试中,修改病句在基础知识部分是必考题,这种题型同学都知道每年每次语文考试的时候都会出现,学霸一般情况是没有问题,但是其他的同学就不敢保证百之百的会做,做全对,而且非常害怕修改病句的题型。老师在平时阅卷的过程中,发现修改病句的题型在考试的过程中出现错误率最高,失分最多,这是什么原因呢?
修改病句的方法没有掌握,修改病句有一定的方法,有的学生在考试的过程中,出现修改病句类型的题,不知道从那里入手,怎样去诊断句子的病因,导致在考试的过程中,出现修改病句类型的题做错,甚至不会做。不遵循修改病句的原则,修改病句有一定的原则,有的学生不遵循原则,按照自己的意愿和想法改,乱改,要么改变了句子的原意,要么重新造一个新句,修改病句必须遵循保留句子原意,不能以造新句来代替修改病句,所以导致修改病句错误。
缺乏一定训练,在平时,老师把修改病句的方法,教给了学生,学生也记住了怎样去修改病句,但是在平时做题的时候,由于平时要学习很多东西,导致这一部分没有做到专项训练或者天天训练,导致在考试的时候,把这类题型做错。平时自己写作都有错误,不重视,有的学生,在平时写作文的时候,出现病句,不去认真修改,错就错了,反正没有啥,考试的时候,分数也不多,只有5分左右,修改病句的题那么难,平时又要做题训练,还不如玩一会,或背诵一首古诗还简单一些,考试的时候碰运气,实在做不到就放弃了,这种心态的学生非常多。
语文综合能力有问题 ,有的学生掌握了一定的修改病句方法,训练也做了,遇到平时训练过得题会做,或出现单个的修改病句会做,现在的考试,低年级是以单个的病句出现,到了小学高段、中学、高考,综合起来和糅合起来,这时大部分学生就不知道怎样入手,也判断不出错误在那里,导致修改病句题失分,这是语文综合能力有问题导致不会做。
在语文考试中,要想把修改病句的题全部做对,解决的办法就是:掌握修改病句的方法,大量练习,提高自己语文的综合能力。总之,在修改病句的时候,尽量不改变原意,在原来意义的基础上进行改动;多就少改,改动的字数要尽量少;“辨其症”,对症下药”,掌握方法的时候,平时多练习,天天的练习,在考试的时候对修改病句题不能有畏惧的心理,更不能放弃此类题型,相信自己,掌握方法的时候,强化练习,在语文考试的时候,一定会做修改病句题。
以上是由掌门学堂小编为大家分享的初中语文改病句的方法与技巧,希望能给大家带来帮助。修改病句主要是以让句子改为通顺,正确,不做语言修饰,不可以改变句子原来的意思,要正确把握句子的结构,了解常见病句类型及修改方法是最基本的策略之一。
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