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现在对于初中生初中历史涉及的是粗线条的知识,每节课的课程也不会很多,整体学起来的话比较轻松,但是通常会有一部分学生总是学不好,考试成绩总会不理想,那么针对学好厨艺历史的方法,接下来掌门学堂小编就带大家来看一看。
学好初一历史的方法
针对历史知识比较琐碎的问题,我们就需要自己动手去整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然,在整合的时候可以参考一下试题调研,把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来,反复消化,变成自己的知识。
要掌握学习方法。歌谣记忆法。针对历史知识琐碎的特点,我们可以编些歌谣把它们连缀起来。谐音记忆法:如1898年戊戌变法的时间,可记成要发就发。联想记忆法:如公元前119年张骞第二次出使西域的时间,可联想119火警。符号记忆法:建立一套符合自己认知的符号,如:在知识点上划横线,在重点知识下划波浪线或双曲线,在重点词语或概念处加星号,在断出的层次上标出1、2、3等,或将课文内容加以提炼,用几个字或一句话加以概括,标在旁边,加强记忆。
课上做好笔记。做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些自己不了解的知识点,为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。独立及时完成作业。历史作业,是对听课效果的一种检测方式,也是巩固知识点的一种方式。所以,课后要独立、及时地完成老师布置的作业,达到及时巩固学业成果的目的。
课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。
有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。
学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材,它教育我们要爱国,要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性,端正了态度,才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心,也是历史学不好的原因之一。其实,历史很容易学好,每一个学生应该增强自信心,相信自己完全能学好它。
以上就是掌门学堂小编为大家总结的学好初一历史的方法,只要有积极的态度,选择正确的方法,自己动手整理和整合所学知识,简化成历史线索,反复消化,最后变成自己的知识,只要对历史学习付出极大的热忱,有信心和决心,平时努力讲求方法,最后一定可以学好历史,在考试中取得优异的成绩。
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